Apesar de ser um tema abordado com frequência nas escolas e pela mídia, através de campanhas de conscientização, o bullying
continua fazendo vítimas diariamente. Independente do motivo, a
“brincadeira” pode afetar o emocional da vítima de maneira inimaginável
por aqueles que praticam o ato.
Foi através de uma indagação e por não encontrar nenhuma bibliografia acerca do assunto, que a professora e mestre em educação, Telma Franco, escolheu discorrer em sua dissertação de mestrado sobre o tema, mas ela optou por estudar um Bullying até então desconhecido, o bullying contra Surdos.
A pesquisa se transformou em livro, recebendo o título de “Bullying contra surdos: A manifestação silenciosa da resiliência”, lançado nesta segunda (29) para os alunos de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior do Piauí (Faespi).
Segundo Telma, muitas pessoas questionaram o tema por não considerar pertinente. “Foram dois anos de pesquisa e os surdos nos disseram através de libras como era realizado o bullying e como eles sofriam. Uma palavra constrangedora, um sorriso com o intuito de menosprezar, pode ser considerada violência psicológica ou violência simbólica”, afirmou Telma Franco.
Ainda de acordo com a professora, a pesquisa é um estudo de caso realizado em uma escola inclusiva de Teresina. “Durante o estudo percebeu-se ainda que a maior dificuldade de aprendizado dos surdos é a forma em que o conteúdo é ensinado, pois os surdos têm o domínio da comunicação em libras e as escolas ensinam em português, por isso a dificuldade na aprendizagem”, concluiu Telma Franco.
Fonte: Site Grupo Magister
Aluno: Felipe Alves da Silva.
Foi através de uma indagação e por não encontrar nenhuma bibliografia acerca do assunto, que a professora e mestre em educação, Telma Franco, escolheu discorrer em sua dissertação de mestrado sobre o tema, mas ela optou por estudar um Bullying até então desconhecido, o bullying contra Surdos.
A pesquisa se transformou em livro, recebendo o título de “Bullying contra surdos: A manifestação silenciosa da resiliência”, lançado nesta segunda (29) para os alunos de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior do Piauí (Faespi).
Segundo Telma, muitas pessoas questionaram o tema por não considerar pertinente. “Foram dois anos de pesquisa e os surdos nos disseram através de libras como era realizado o bullying e como eles sofriam. Uma palavra constrangedora, um sorriso com o intuito de menosprezar, pode ser considerada violência psicológica ou violência simbólica”, afirmou Telma Franco.
Ainda de acordo com a professora, a pesquisa é um estudo de caso realizado em uma escola inclusiva de Teresina. “Durante o estudo percebeu-se ainda que a maior dificuldade de aprendizado dos surdos é a forma em que o conteúdo é ensinado, pois os surdos têm o domínio da comunicação em libras e as escolas ensinam em português, por isso a dificuldade na aprendizagem”, concluiu Telma Franco.
Fonte: Site Grupo Magister
Aluno: Felipe Alves da Silva.
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